En un foro educativo, el Centro Universitario Tecnológico (Ceutec), ha presentado su nueva carrera: Técnico en Desarrollo y Cuidado Infantil, cuyo objetivo es formar profesionales con conocimiento evolutivo en el campo psico-social del niño en la primera infancia, para intervenir en lo motriz, lingüístico y en lo cognitivo.
Redacción Central / EL LIBERTADOR
NOTA DE PRENSA
CEUTEC SIGUE AMPLIANDO SU OFERTA ACADÉMICA A TRAVÉS DEL TÉCNICO UNIVERSITARIO EN DESARROLLO Y CUIDADO INFANTIL
El Centro Universitario Tecnológico (CEUTEC), fiel a su misión de formar profesionales íntegros y competentes mediante una modalidad educativa de calidad, se complace en anunciar el lanzamiento de su Técnico Universitario en Desarrollo y Cuidado Infantil en las ciudades de Tegucigalpa y San Pedro Sula a través del foro: “Estimulación Cerebral los Primeros 5 años de vida”. CEUTEC tienen como objetivo primordial ampliar la oferta académica de su comunidad estudiantil a través de técnicos que ofrecen ventajas competitivas en el campo laboral.
El evento contó con la participación de un destacado panel de expertos, entre ellos: Dra. Mariela Maradiaga, Especialista en Pediatría; Dra. Ana Melissa Pagoaga, Especialista en Psiquiatría; Licenciada Yossana Castillo, Licenciada en Psicología con Máster en Psicología Educativa y Clínico-familiar y la moderación del Licenciado Jorge Escalante.
La carrera de Técnico Universitario en Desarrollo y Cuidado Infantil está diseñada para que los egresados cuenten con conocimientos básicos sobre desarrollo evolutivo y psico-social del niño en la primera infancia, que sepan cómo intervenir en cada etapa para optimizar el aprendizaje y estimular el desarrollo a nivel motriz, lingüístico y cognitivo, cooperando activamente con el proceso de planeación y ejecución de experiencias, de igual forma, asistir a los niños que presentan dificultades de comportamiento o aprendizaje, todo ello basado en la psicología del aprendizaje y el desarrollo.
Entre las competencias transversales con las que contará el egresado, destacan: Análisis y resolución de problemas, aprendizaje y desarrollo personal, adaptación al cambio, buen trabajo con los demás, cumplimiento de objetivos, creatividad y habilidades lingüísticas, cognitivas y motrices en el de diseño de recursos y espacios de aprendizaje y pensamiento crítico.
Asimismo, destacan competencias específicas como: la aplicación de conocimiento teórico y práctico sobre desarrollo y estimulación para la atención integral de infantes de cero a cuatro años, la ejecución de planes de atención psico-social individuales o grupales, previamente diseñados, la identificación de dificultades en el desarrollo psicosocial, cognitivo este remite a profesionales para un posible diagnóstico, la implementación de planes de estimulación, a nivel de motricidad, lenguaje, cognición y área socio-afectiva. El egresado también cooperará en la elaboración de recursos para el aprendizaje en pro de la inclusión, asesorará a los padres de familia y encargados respecto al cuidado y desarrollo de la primera infancia.
El campo laboral del egresado corresponde a una amplia área de desarrollo, trabajando en: Asistencia en clínicas de neurología y psiquiatría, trabajo colaborativo en clínicas psicológicas, atención en centros comunitarios para estimulación temprana, hospitales y clínicas (salas infantiles que cuentan con programas psico-sociales), también en la ejecución de programas de atención la niñez en (ONGs), autogestión y emprendimiento en la práctica privada a nivel domiciliario, atención directa y coordinación de servicios en instituciones que laboran con infantes, como casas hogar y organizaciones de desarrollo sin fines de lucro, así como atención directa en Daycares, nurseries y guarderías.
CEUTEC comprometida con su comunidad estudiantil, continúa apostándole a la integración de nuevos Técnicos Universitarios que apoyen en la formación de profesionales destacados en Honduras.
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