«Cuidar de alguien significa reconocer a esa persona como ser humano, identificarse con su dolor y ayudarla con su culpa o pena”, esto no lo siente quien a través de redes sociales genera violencia contra otros que muchas veces ni siquiera conoce; a esa enfermedad mental se le llama Ciberbullying.
Este artículo fue escrito por estudiantes de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) y destacan en esta investigación, Nathaly Alejandra Jiménez, Elia María Midence, Seidy Alvarado Fúnez, Josué David Fonseca, Yeymi Laritza Padilla y Aarón Josué Mercado.
Redacción Central / EL LIBERTADOR
Tegucigalpa. El maltrato entre iguales a través de los dispositivos móviles o internet (ciberbullying) se ha convertido en un problema a medida que la sociedad va evolucionando en tecnologías, especialmente, entre adolescentes. Esto, tiene repercusiones fuertes e indeseables en diferentes ambientes de manera particular en vidas escolares y universitarias. Se denomina como un tipo de «Bullying», el cual en una persona, se analiza como un patrón conductual que se compone de un desequilibrio de poder, la reiteración de la agresión y la intencionalidad de dañar al otro.
El cyberbullying se ve muchas veces manifestado en publicaciones de fotografías que ocasiona disgusto a sus protagonistas, y así se van publicando sin fin a través de diversas redes sociales, con la intención de que la gente formule cierta «fama» a costo de los afectados por los agresores de esta violencia. Ahora bien, la pregunta es: ¿Será consistente la personalidad de un agresor del ciberbullying?
«El concepto de consistencia de la personalidad a lo largo del tiempo y de las situaciones es central para el campo de la personalidad.» (Allport; 1937. “Cloninger, Susan”; 2003, p: 200) El sentido común dice que la personalidad es estable y hace que la gente se comporte de manera consistente a lo largo del tiempo. Sin embargo, mucha investigación ha desafiado esa idea, sugiriendo más bien que las situaciones, hacen que la gente cambie su conducta.
Por ejemplo, existe el caso reciente de un grupo de estudiantes de una escuela bilingüe que atacó a un compañero en un cumpleaños y lo dejaron por muerto después de haberlo golpeado; el joven al ser rescatado por una señora y llevado al hospital, los doctores anunciaron que había quedado en estado de coma.- A los pocos días el joven logró despertar y confesó quiénes habían sido los agresores.
De casos similares, es que la persona afectada, comienza a cambiar sus ideas y su forma de pensar, que llevaría también al cambio de actitudes y así la personalidad se moldea de una forma diferente. Es probable que una actitud negativa e insegura se forme dentro de una víctima que haya vivido este tipo de bullying.
El concepto de la influencia social (Allport; 1937. Cloninger, Susan;2003, p:201) según Allport quien estaba muy consistente de que la gente vive en un ambiente social que ejerce una influencia significativa, considero temas sociales específicos, por ejemplo, escribió un trabajo importante sobre el prejuicio que se convirtió en un texto clásico en 1954), y estudió la transmisión de rumores junto a Postman en 1947.
En este concepto podemos ver que las personas pueden influir a que se lleve a cabo el Ciberbullying ya que con tal de ser aceptado en un ambiente que se sienta bien y en algunos casos solo por querer decir que se tiene un cierto número de amigos, hay que tomar en cuenta siempre que un verdadero amigo jamás nos dirá que hagamos sentir mal a otros a hacerles un daño psicológico, el cual es el fin de el ciberbullying.
A muchos les parecerá un tema muy común pero es porque no se le da la importancia adecuada o no educamos bien a nuestros hijos y deben hacerles conciencia de que a pesar de que parezca algo insignificante, a lo largo del tiempo y a medida esta agresión se va transformando en un hábito, luego se convierte una enfermedad que provocan daño psicológicamente tanto a los emisores y como a los receptores.
Ciberbullying, análisis de rasgos
El temperamento se refiere a diferencias en la personalidad basadas en la biología que a menudo se manifiesta como reactividad emocional a estímulos nuevos o potencialmente atemorizadores. Por ejemplo la timidez de una persona y la audacia de otras. (Cloninger Susan C., 2003, pp: 202) En ciberbullying la víctima presenta baja autoestima, baja capacidad para resolver situaciones cotidianas, se perciben como personas poco inteligentes, poco atractivas, con pocas habilidades para sobresalir en actividades deportivas, sociales etc.
Su personalidad se describe como miedosos, tímidos, e inseguros. Por lo contrario la personalidad del agresor, busca satisfacerse a sí mismo al discriminar a otros para poder sentirse seguros y subir su propio ego. En muchas ocasiones, los agresores se hacen pasar como anónimos, lo cual es claro que se ve como una actitud de cobardía para esconder lo que quieren fingir ser.
Es evidente que el acoso escolar o bullying no se caracteriza por un agresor y una víctima sino también por los espectadores o testigos que permiten estos abusos. Como testigos deberíamos ayudar a la víctima para elevar su autoestima, ayudar a comunicar dicho abuso, a involucrar a más personas para concientizar, prevenir y detener el abuso. «El amor es disfrutar la esencia de la otra persona y valorarla como a uno mismo». Es buscar el bienestar de cada quien, en busca de relaciones interpersonales en diferentes ámbitos, respetando la integridad del individuo.
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